 | 由反而正，受教而化，是為『敦品』；受教而化，行健不息，是為『勵學』； |
►設計理念說明：
 | 代表宇宙之本體，造化之根本。亦象徵靈明澄澈，光陀圓灼的自性，寓至德圓滿，大德敦化之意。 |
 | 代表通天徹地，頂天立地之氣概。 |
 | 即『中』字，代表『國民中學』，亦即代表『致中致和，大中至正』。 |
 | 是『化』字的篆寫，從二人，一正一反，寓『人受教育而變化』。 |
 | 全圖可以上下反覆引轉，象徵『天行健，君子以自強不息』的樂觀進取、奮發向上的精神，亦顯示吾人居中而有『參贊天地化育』之功。 |